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代课教师

申请截止日期
2018-11-27

在没有正规教师的情况下,该职位主要负责根据正规教师制定的课程计划管理和授课。


学校/系:
小学和高中
工作状态:
代替
工资代码:
代替
工作日/小时:
必要时
申请人类别:
沙特国民,依亲
职位开始日期:
2019-10-06

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人文与心理学教师

申请截止日期
2021-03-04

我们正在寻找一位人文/心理学教师,他将成为一个充满活力和高度成功的人文系的一部分。该职位是负责教授KS 3人文学科(历史和地理)以及KS 5 a level和IGCSE Global Perspectives心理学的团队的一部分。


学校/系:
高中
工作状态:
全职的
工资代码:
教师
工作日/小时:
191天,每天8小时
申请人类别:
沙特国民,依亲
职位开始日期:
2021-03-07

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KS 3/4/5物理教师

申请截止日期
2021-09-29

我们正在寻找一名KS3/4/5物理教师,他将成为一个充满活力和高度成功的科学系的一部分。该职位是团队的一部分,负责向KS3的学生教授9年级至a年级的物理以及普通科学。


学校/系:
高级/高级
工作状态:
全职的
工资代码:
教师
工作日/小时:
191天,每天8小时
申请人类别:
国际的
职位开始日期:
2022-08-01

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KS 4/5商业研究与经济教师

申请截止日期
2021-10-11

我们正在寻找一名商业研究/经济学教师,他将成为一个充满活力和高度成功的人文系的一部分。该职位是负责向KS4/5学生讲授商业研究和经济学的团队的一部分。


学校/系:
高级/高级
工作状态:
全职的
工资代码:
教师
工作日/小时:
191天,每天8小时
申请人类别:
国际的
职位开始日期:
2022-08-01

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KS 3/4/5英语教师

申请截止日期
2021-10-11

我们正在寻找一位热情的KS3/4/5英语教师,他将是该系的关键成员,负责提供KS3/4/5课程。


学校/系:
高级/高级
工作状态:
全职的
工资代码:
教师
工作日/小时:
191天,每天8小时
申请人类别:
国际的
职位开始日期:
2022-08-01

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小学教师

申请截止日期
2021-10-11

我们正在寻找一位充满活力和创新的小学教师,他将是我们多元化、富有同情心和创新的教学团队的关键成员,并将负责提供英格兰和威尔士的国家课程。


学校/系:
小学
工作状态:
全职的
工资代码:
教师
工作日/小时:
191天,每天8小时
申请人类别:
国际的
职位开始日期:
2022-08-01

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助教

申请截止日期
2021-12-06

我们正在寻找一名充满活力的助教,他将主要负责协助课堂教师实施英格兰和威尔士国家课程。


学校/系:
小学/小学
工作状态:
全职的
工资代码:
不适用
工作日/小时:
191天,每天8小时
申请人类别:
依靠的
职位开始日期:
2021-12-06

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